人文外语系14级商务英语专业毕业设计于10月29日完成商务主题现场展示，至此，毕业设计所有环节全部结束。商务英语专业自试点毕业设计两年以来，积极征求学生及指导老师反馈意见，完善毕业设计步骤，充实毕业设计内容。本次14级商务英语专业彻底取消毕业论文，全部改为毕业设计。

　　毕业设计由三部分组成；商务英语翻译、商务英语写作以及商务主题展示，分值所占比例分别为30%、30%和40%。专业122名学生需从题库中随机抽取自己所需回答的翻译与写作试题，在规定的时间内完成网上提交，此项工作已于10月24日在砺能楼机房完成。专业24个由学生随机搭配的小组组长在毕业设计动员会时随机抽取所需展示的商务主题，而后在规定的时间内小组进行主题展示，并现场摄像永久留存，此项工作于10月29日在砺能楼教室拍摄完成。毕业设计工作自2016年6月启动至10月29日结束，商务英语教研室全体教师都参与其中。

　　毕业设计作为学生在校期间对所学知识的综合展示，重要性可想而知。本次设计涉及到的翻译与写作环节，翻译与写作授课老师在平日的上课过程中，就对此项内容做过针对性的讲解，并提供过相似类型题目供其练习。涉及到的商务主题展示，指导老师对各小组演示主题的各个环节，包括主题理解、思路分析、话语结构组织、词语选择、语言修饰、非言语行为纠正等进行了多次深入指导。10月29日上午为商务英语141班商务主题分小组展示时间，下午为商务英语142班商务主题分小组展示时间，现场临时抽签决定小组出场顺序。经过指导老师的精心指导，各小组运用娴熟的英语、制作精良的PPT、融洽的团队配合、精心购置的与主题相关的道具进行了商务主题现场展示汇演。评委老师根据其现场语音语调表现、PPT制作情况、团队配合程度进行评分。展示结束后，人文外语系副主任刘知国老师就小组得分和个人得分的区别对指导老师进行了解释和说明，强调评分务必要做到客观、公平与公正。评委老师商务英语教研室主任徐长勇及其他商务英语教研室专业老师纷纷表示，今年学生的专业表现力明显好于往年，这一方面是指导老师精心指导的结果，另一方面也是我专业教学水平提高的表现，希望来年15级专业学生在商务主题展示方面能有更加精彩的表现。