蕙心助长，共享新进教师修己育人七“音阶”

“新进教师要广读良书、深入学习、深思真理、提塑自我、摇动他人，争做一个懂教育、有情怀的好老师”，党委副书记、校长李忠对2018年新进教师的的要求言犹在耳，然莲花再现，又是静美一年，熟悉、习惯、喜欢，35位新进教师以勤为径，以劳为荣，默守初心，于6月26日上午逐一汇报分享育人点滴心得，弹奏出饱蘸师道情怀的育人七“音阶”。

共享政治理论学习之音。心有信仰，脚有力量，新进教师定期学习习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，补精神之“钙”，充精神“营养”，自觉学懂弄通做实，提升自身政治素养。

共享专业水平提升之音。扎实基础，专心钻研。新进教师注重自身专业发展，加强自身专业积累，积极向优秀的教师学习，自我分析、适时反思，切切实实提升自身的专业发展水平，助力学校“国家特色高水平高职学校”目标的实现。

共享本职工作风采之音。立足本职，勤耕不辍。教师们以“四有好老师”为目标奋力站好讲台，辅导员们带着“爱心、细心、耐心”与学生亦师亦友，行政管理人员认真对待日常琐碎、尽职尽责。他们踏实工作，用心守岗。

共享知识技能教育之音。悉心浇花，静候花开。教师们尽心传道，悉心授业，谨心答疑解惑，与学生共自习，同学生共出入，帮助学生丰富专业知识，提升专业技能，“过通关、解万难”，助力成才，筑梦成长。

共享协助配合和谐之音。与人为善，助人助己。新进教师服从大局，主动承担系部、部门的各项工作，对学校的工作安排无怨无悔，友善于人，和谐共荣。

共享耐心热心服务之音。真诚付出，细节服务。不管是教育服务还是行政服务，他们微笑沟通，热心帮助，发自内心的那份温柔简单、自然、舒服。

共享助人成长成才之音。扶危济贫，守望圆梦。无论是陪同学生入医院治疗，还是帮助学生申请一次困难补助，急学生所急，忧学生所忧，以爱心铸城，耐心陪伴，每一次真心的付出都会相遇一份暖心的感动，每一次赤心的交流都会收获一颗心灵的成长。育人无由，助人成才。

感人故事，恒河沙数，汇而不绝。李忠聚精会神的聆听，在精彩处时时记录，充分肯定了新进教师们一年以来的努力成长过程和用心育人工作。

学习以育己，育人至始终。学校高度重视“三全育人”工作，每年新进教师入职时植入育人理念，“既教书，且育人；要教书，更育人”已成为学校教师培养的信条，新进教师在学校努力营造的育人工作氛围中，从职业生涯的起点就奠定了育人的基调，为将来真正成长为学生的“四个引路人”打下了坚定的基础。