铭刻初心，修己育人 ——学校完成2019年新进教职工试用期满考核工作

“做一个懂教育、有情怀的好老师”、“不忘初心，牢记使命，做好新时代大学生的引路人”、“忆百年校史，做商贸传人”，校领导们在校本培训时对19年新进教职工的要求言犹在耳、余韵绕梁，然莲花再现，又是静美一年，28位新进教职工以勤为径，以劳为荣，默守初心，于7月5日分享育人心得，展现专业技能。

时时课课，处处人人

7月5日上午，学校组织了育人专项考核。党委副书记、校长李忠到场，亲自检阅新进教职工一年来的育人成果，集中批阅了他在去年9月岗前培训讲座上给新教职工布置的“如何做一个懂教育、有情怀的好老师”的课后作业。

汇报中，新进教职工结合“三全育人”的教育理念，共享本职工作风采。专业课教师们扎实基础，专心钻研，勤耕不辍，以“四有好老师”为努力的方向时刻要求自己。尽心传道，悉心授业，谨心答疑解惑，帮助学生丰富专业知识，提升专业技能，启迪人生哲理。辅导员们带着“爱心、细心、耐心”与学生亦师亦友，爱生如子，浇花浇根，育人育心，引导学生坚定理想信念，树立远大志向抱负。行政管理岗教师认真对待日常工作，尽职尽责，与人为善，助人助己，和谐共荣。无论是对待教育服务还是行政服务，他们都微笑以对，踏实奉献，真正做到管理育人、服务育人与教书育人。

三尺讲台，尽展风采

7月5日下午，专业技能考核分教师一组、教师二组、辅导员组及行政管理组四组同时进行考核。

学为人师，行为世范。专业教师们端庄自然，教态亲切，教学目标明确，备课充分，教学方法灵活多样，展现了良好的综合素质与专业素质。

悉心浇花，静待花开。辅导员老师主题班会目标明确，内容详实充分，符合学生实际，注重学生管理工作技巧，深入浅出，用生动的故事教给学生做人道理。立足本职，爱岗敬业。

行政老师们立足本职，真诚付出，注重细节服务，用实际行动践行“行政为教学服务”的理念，在工作述职中一展工作风采。

学习以育己，育人至始终，学校高度重视“三全育人”工作，“既教书，且育人；要教书，更育人”已成为学校培养教师不变的信条，愿每位教师都能不忘来时路，不惧新征程，在未来的工作学习中遇见更好的自己。

（刘学玲/文 ；刘学玲/图；郑晓明/预审；夏莹/审核）