呵护心灵，健康成长——会计系开展“12· 5要爱我”心理健康教育活动

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,进一步推进心理育人工作创新发展，会计系近期在全系范围内集中开展了“12.5要爱我”心理健康教育活动。

积极宣传，普及心理健康知识——举办主题板报/手抄报比赛

结合本次“呵护心灵，健康成长”活动主题，2019级各班级在晚自习固定教室绘制心理健康主题板报，通过图文并茂的形式宣传心理健康知识，争做全面发展的大学生。系部共收集到来自2018、2019级各班级140幅手抄报作品，手抄报内容涉及心理健康定义、心理健康标准、大学生心理健康维护等知识，内容具有知识性、趣味性，色彩鲜明，排版合理，展现出学生积极向上的生活态度。系部对优秀作品进行展示，向师生宣传普及心理健康知识，传播心理健康理念。

关注自我，提升心理健康意识——组织形式多样的主题班会

在系部心理专员、班级心理委员精心组织策划下，各班级围绕“12.5要爱我”开展主题班会，宣传心理健康知识，教会学生维护和促进心理健康，并结合班级实际现状开展活动。调查、辩论、观影或游戏互动等多种多样的形式让主题班会聚焦学生内心，引导学生认识自我、接纳自我，树立争做自我心理健康第一责任人的意识。部分班级还组织同学们走向操场，拔河比赛、跳大绳、接力赛跑等户外集体游戏，让同学们在欢声笑语中释放内心压力，拉近彼此心理距离，增强了班级凝聚力。

敞开心扉，师生共话成长——召开班级心理健康委员座谈会

为更好了解当前班级学生思想、心理状态，12月10日下午，会计系党总支学生第一党支部组织召开班级心理健康委员座谈会，会议由党支部书记叶苗苗主持。经过前期的调查与问题梳理，2018、2019级班级心理委员就近期班级同学反映较多的学习困惑、职业迷茫、心理烦恼等与党员教师进行互动交流。党员教师结合自身经历在掌握科学的学习方法、合理安排好时间、做好个人职业生涯规划、积极参加社会实践等方面与学生们进行经验分享，引导学生坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观，以积极乐观的心态面对成长中的挫折，及时关注心理健康，学会自我调节，促进全面发展。

会计系高度重视心理健康教育，近年来积极探索心理育人工作创新发展，提升心理健康教育活动针对性和实效性。本次“12.5要爱我”心理健康教育活动，系部广泛动员，积极调动各班级同学参与积极性，宣传普及心理健康知识的同时，在全系范围内积极营造关注心理健康、重视心理健康的氛围，助力学生健康成长和全面发展。